Développer la « confiance en soi » de nos élèves : gestion du stress et des émotions
Formation créée le 27/01/2025. Dernière mise à jour le 29/06/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiObjectifs de la formation
- Connaître les principales émotions et leurs réactions biologiques
- Repérer l’impact des émotions et du stress sur l’apprentissage de la conduite
- Savoir utiliser des techniques pédagogiques adaptées pour faciliter les apprentissages
- Être capable d'améliorer l'apprentissage en gérer le stress et les émotions
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- enseignants de la conduite
Prérequis
- titulaire du diplôme d'enseignant de la conduite
Contenu de la formation
Connaître les principales émotions et leurs réactions biologiques
- Les émotions de bases
- Les combinaisons d’émotions
- Les réactions
Repérer l’impact des émotions et du stress sur l’apprentissage de la conduite
- impact des filtres
- impact sur les décisions
- impact sur le comportement social
- impact sur la motivation
Savoir utiliser des techniques pédagogiques adaptées pour faciliter les apprentissages
- les techniques pédagogiques efficaces
- les techniques délétères
- caractéristiques des objectifs
- utilisation du feedback
Être capable d'améliorer l'apprentissage en gérer le stress et les émotions
- les exercices, outils et méthodes de gestion du stress
- savoir les utiliser pour faciliter le travail d’apprentissage
Équipe pédagogique
formateur avec minimum 10 ans d'expérience et formé à la gestion des émotions
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- questionnaires en fin de formation sur l'exécution et l'évaluation des résultats
Ressources techniques et pédagogiques
- supports pédagogiques du centre
Qualité et satisfaction
questionnaire à chaud
Lieu
HOTEL CERISE NANTES LA BEAUJOIRE
50 rue de l'Ouche Buron 44300 NANTES
Capacité d'accueil
Entre 0 et 15 apprenants
Délai d'accès
1 semaine
Accessibilité
Tous nos sites de formations sont accessibles aux PSH* et aux normes ERP** (catégorie 5). Un livret d’accueil à destination des PSH* est remis aux stagiaires concernés. *PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ** établissement recevant du public Délai d'accès : 2 semaines